No estado, apenas 48% das crianças da rede pública foram alfabetizadas, índice abaixo da meta estadual de 54% - estipulada pelo MEC e indicando que mais da metade das crianças da rede pública ainda não estão alfabetizadas na idade adequada
Após a medida do Ministério da Educação (MEC) que determinou a emissão exclusiva de diplomas digitais em universidades públicas e privadas, egressos do ensino superior apontam que a determinação traz benefícios, mas reduz a carga simbólica de possuir o documento físico
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