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O.J.C. MORAIS

OCÉLIO DE JESÚS C. MORAIS

PhD em Direitos Humanos e Democracia pelo IGC da Faculdade de Direito Coimbra; Doutor em Direito Social (PUC/SP) e Mestre em Direito Constitucional (UFPA); Idealizador-fundador e 1º presidente da Academia Brasileira de Direito da Seguridade Social (Cad. 01); Acadêmico perpétuo da Academia Paraense de Letras (Cad. 08), da Academia Paraense de Letras Jurídicas (Cad. 18) e da Academia Paranaense de Jornalismo (Cad. 29) e escritor amazônida. Contato com o escritor pelo Instagram: @oceliojcmorais.escritor

A liberdade em Sócrates (o general e o filósofo)

Sobre a liberdade nos filósofos gregos clássicos

Océlio de Morais

A vida e o pensamento dos filósofos clássicos gregos, a partir de Sócrates, sempre me fascinaram. Então decidi me impor um desafio: escrever uma série sobre a liberdade nos pensamentos de Sócrates, de Platão, de Aristóteles, de Sêneca e de Jesus Cristo. O desafio é identificar sementes éticas que atravessaram os tempos e hoje emolduram o sentido da liberdade humana.  
 
Outro propósito ou objetivo é provocar reflexões livres (não indutivas) sobre o modo como, na atualidade, falamos e vivemos o sentido da liberdade. 
 
Nesse desafio, de início, estive pensando como falar sobre a liberdade no pensamento de Sócrates, um homem que foi general  de guerra e ao mesmo tempo um filósofo da justiça e da moral. Um homem que, conforme a literatura sobre a sua vida, tinha por hábito andar descalço, tomar pouco banho, contemplar a natureza, descobrir a verdade pela argumentação e  um gosto especial por estudos de sexologia. 
 
Confesso a dificuldade inicial, porque - embora eu tenha uma predileção pela filosofia socrática e pós-socrática - o filósofo grego nada escreveu durante todas as suas 7 décadas de vida.
 
As reflexões e exemplos de vida ética do  ateniense (469 a C. - 399 a C.) o tornaram merecidamente o pai da filosofia ocidental. 
 
Então é uma árdua tarefa escrever sobre a liberdade no pensamento de Sócrates. Mas vou me socorrer nos relatos  dos  seus discípulos, por exemplo, Platão e Xenofonte, este, através dos “Discursos sobre Sócrates”. Aquele,  em “Apologia” (sobre a auto-defesa de Sócrates no tribunal antes de ser preso e condenado à morte), e em “Fédon” (sobre a alma e a morte de Sócrates), obras de Platão, tidas como as mais abrangentes  do pensamento de Sócrates.
 
A partir dessas obras, é perceptível que o tema da liberdade no pensamento de Sócrates  está intrinsecamente ligado à justiça e à moral, que eram atributos dos sábios que expressavam e viviam conforme a  a verdade.
 
O sentido da liberdade, em Apologia de Sócrates, está intrinsecamente ligado à verdade, porque Sócrates considerava que a verdade era um bem moral. O livre arbítrio estava atrelado às escolhas ético-morais.  Aliás, a esse propósito, em defesa própria, no tribunal, Sócrates promete aos juízes “pronunciar exclusivamente a verdade, sua preocupação como filósofo”. 
 
 Sócrates acreditava que manteria sua liberdade, porque também apregoava que ao juiz cabia, como conduta ética: ouvir atentamente; considerar sobriamente e decidir imparcialmente”. Por isso, os juízes deviam ser virtuosos, eis que incluídos nas categorias dos homens livres, probos, corajosos e sábios. Homens não virtuosos não seriam livres, por isso, não teriam liberdade para julgar.
 
Sócrates considerava que o  “Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância”; portanto, a sabedoria era uma virtude inerente aos homens livres e honestos que cultivavam a verdade: “A verdade não está com os homens, mas entre os homens”, deixando a entender que é um valor perfetível aos homens.
 
Embora virtuoso e hábil na argumentação, a escolha de Sócrates como um dos generais atenienses na guerra do  Peloponeso contra a Esparta não lhe renderam honrarias como era de costume aos generais de guerra, mas uma acusação de covardia e uma prisão.
 
A acusação de ato de covardia: abandonar no campo de guerra os corpos dos soldados mortos, mesmo sabendo que era dever legal e moral do general enterrar os seus soldados ou morrer lutando. Sócrates ordenou que os sobreviventes retornassem à cidade de Atenas, sem enterrar os mortos.
 
Julgado, conseguiu a liberdade por esse crime de guerra porque, com arte retórica  incomparável,  conseguiu convencer os juízes de que era mais vantajoso salvar os vivos do que guerrear  até a morte.  Deixou claro que salvar vidas dos soldados sobreviventes era um dever moral do general, o qual também tinha o dever de preservar as vidas dos comandados. 
 
No livro “The Death of Socrates (2007)”, Emily Wilson  (doutora em literatura clássica e comparada na Universidade de Yale, e professora de Humanidades da Pensilvânia) analisa a condenação e morte de Sócrates: as acusações de profanação aos deuses (“não acreditar nos costumes e nos deuses gregos; unir-se a deuses malignos que gostam de destruir as cidades); e conspirador (corromper jovens com suas ideias”).
 
A autora interpreta que Sócrates era um homem que soube viver a liberdade virtuosa, ensinando pelo exemplo de vida até mesmo na hora de decidir sobre a fuga da prisão (fuga facilitada por amigos) ou se tomaria a Cicuta, uma substância mortal extraída de plantas venenosas.
 
“Apologia”, de Platão, narra que Sócrates teve  280 votos a favor e 230 contra a sua condenação e que  o ateniense disse que “seus acusadores (Ânito, representante dos políticos, e mentor do processo contra Sócrates; Licon, representantes dos oradores e  Meleto, representante dos poetas) nada disseram de verdade”. 
 
Decepcionado, mas convicto de suas ideias e de ensinamento sobre a sabedoria, declarou com  ironia que lhe caracterizava: “a verdade era mais inteligente do que os sábios”.
 
E preferiu beber a cicuta, ainda questionando os seus acusadores: “Como posso não acreditar nos deuses e ao mesmo tempo me unir a eles?''. E acrescentou, conforme Platão, em Fédon: Vocês me deixam escolher entre duas coisas: uma que eu sei ser horrível, que é viver sem poder passar meus conhecimentos adiante. A outra, que eu não conheço, que é a morte ... escolho pois o desconhecido!”.
 
Vejam o extremo valor que o filósofo grego dava à liberdade de pensamento, ali corporificado como a própria essência da sua alma ou essência do  seu ser: é  horrível viver sem poder passar seus conhecimentos adiante. Por outras palavras: para Sócrates, viver sem a liberdade de ensinar a sua filosofia de vida,  significava mortificar seus pensamentos e suas ideias. Significava anular a sua existência. 
 
A liberdade de pensar e de transmitir os ensinamentos era a própria razão de existir de Sócrates. Fora disso, não haveria vida livre. Ao revés, haveria prisão e mortificação do livre pensar.  
 
Sócrates levou às últimas consequências a liberdade de escolha ou o livre arbítrio, vinculado às duas regras que considerava inerentes à alma humana ou essência humana: a justiça e a moral, fora das quais não existirá a liberdade verdadeira.
 
Por tudo isso que, certamente, Sócrates foi considerado o mais sábio dos sábios entre os homens de seu tempo: viveu a plenitude da liberdade de pensamento, dela não abdicando nem na hora da morte.

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Océlio de Morais
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