Conversa sobre definição, manejo e descarte de resíduos sólidos abre o Mobiliza Live Summit

Na primeira conversa do dia no Mobiliza Live Summit, que começou às 14h, Neyson Mendonça e Mário Russo falaram sobre as informações básicas para se debater resíduos na live "Resíduos Sólidos: definição, manejo e descarte correto".Neyson é professor associado do Instituto de Tecnologia (ITEC) da Universidade Federal do Pará (UFPA) e Doutor em Hidráulica e Saneamento pela USP, enquanto Mário Russo é professor coordenador do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) e tem doutorado em Engenharia Civil na Universidade do Minho, com mestrado em Hidráulica pela Universidade do Porto e especialização em Microbiologia Ambiental.

"No Brasil, os lixões ainda representam uma quantidade muito grande do destino dos resíduos, com 28% dos resíduos da população do Brasil indo para lixões, enquanto na Região Norte,  esse número é de 55%. De aterros controlados, o Brasil fica com 32% e o Norte, 25%;nos aterros sanitários, 40% dos resíduos da população brasileira vai para eles, enquanto no norte, é apenas 20%. A coleta seletiva fica com menos de 2% em Belém", explica o professor Mário, que destacou que a reciclagem é uma das melhores alternativas para um mundo mais limpo.

"Temos que mudar o paradigma da coleta seletiva para chegar a níveis adequados, e resolver o problema enorme dos resíduos gerados. O aterro de Marituba vai acabar, portanto, temos que trabalhar nas outras soluções para poder resolver esse problema, que é muito urgente na nossa região, e evitar que haja um colapso que é também um problema de saúde pública", pontuou Mário Russo.

Neyson Mendonça explicou o problema do desenvolvimento da reciclagem na região, e frisou que ações de educação são fundamentais para iniciar a população nessa prática."A coleta seletiva hoje na Região Metropolitana de Belém é feita de porta e porta. Temos a necessidade de melhorar os equipamentos e melhorar a comunicação, principalmente, melhorando a informação que é repassada para a população, para que ela saiba que tipo de material será coletado, quando será coletado e onde será. Já vi vários tipos de planejamentos nesse sentido, mas me parecem um pouco dispersos, enquanto esse diálogo, essas ações, devem ser contínuas para terem resultado, com ações que ensinem a população desde a juventude, nas escolas", explicou Neyson Mendonça.