Cesupa estimula o protagonismo de alunos com aproximação do mercado

Projetos em formato de desafios permitem troca de experiências e conhecimento

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Ao ingressar em uma graduação, um dos maiores desejos do aluno é ter contato com o mercado de trabalho. No Centro Universitário do Pará (Cesupa), o processo de aprendizado é fortalecido por meio de projetos complementares em diversos cursos ofertados pela instituição.

O Amazon Experience Cesupa Challenge, por exemplo, é um desafio voltado aos alunos de todos os cursos de graduação do Centro e outras instituições nacionais e internacionais. Com duração de duas semanas, ele é totalmente on-line e em inglês, de forma a estimular competências pessoais e profissionais, por meio de um game em grupo.  

Cada participante também é analisado individualmente, considerando as dificuldades, criatividade e a comunicação assertiva, de modo a prepará-los para um novo contexto de mercado de trabalho. A 3ª edição está prevista para o mês de outubro.

Caio Fanha, coordenador do International Office do Cesupa, setor que estabelece parcerias internacionais com a instituição, explica que a iniciativa favorece um novo modelo mental em relação à floresta amazônica. “É importante a questão da proteção do meio ambiente, mas é preciso lembrar que existe uma população enorme que habita nossa região e muitas pessoas em condições sociais desfavoráveis. Conseguimos desenvolver modelos de negócios na região respeitando a floresta e com pensamento de longo prazo, em uma relação de sustentabilidade”, pontua Caio.

 

Com a pandemia, foi necessário adaptar o formato. “Essa imersão de duas semanas ocorreu no formato on-line, o que abriu a possibilidade de termos salas virtuais e reunirmos alunos da China, de Macao, da Romênia, do Chile e dos Estados Unidos, potencializando o número de estudantes que podiam participar com a gente”, acrescenta o professor.

Imersão

Outra iniciativa realizada em agosto deste ano, pelo curso de Direito, foi o Hackathon Jurídico – Desafio 24h Cesupa Law. A ação reuniu estudantes da graduação e pós-graduação da instituição, para vivenciar uma imersão de 24 horas, em parceria com escritórios de advocacia, no desenvolvimento de soluções para três casos reais das áreas Empresarial, Trabalhista e Tributário.

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Em formato on-line e com foco na avaliação de competências individuais, provas serão realizadas no dia 3 de outubro. Inscrições vão até o próximo dia 24.

Coordenador do curso de Direito, Arthur Laércio Homci explica que a experiência foi transformadora. “Conseguimos proporcionar aos alunos uma imersão prática real na atuação de um escritório de advocacia, com casos complexos de áreas diversificadas que exigiram habilidades como criatividade, resolutividade, empenho e concentração. Com o objetivo de  aproximar a academia do mercado, contamos com a parceria de grandes escritórios da cidade e da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil). Alguns deles, inclusive, contrataram para estágio alunos que participaram do desafio, superando ainda mais as nossas expectativas”, comemora o professor.

O evento seguiu rigorosamente o protocolo de biossegurança do Cesupa e incluiu testagem de covid-19, com todos os participantes com resultado negativo no exame PCR.

 

Conexões

Entre as iniciativas desenvolvidas, estão também dois projetos criados pelo Núcleo de Inovação e Empreendedorismo Júnior (NIEJ): Projeto Sócrates e Desafio Empreendedor Universitário.

O Projeto Sócrates levou os alunos participantes por diferentes cidades da América Latina em visitas técnicas realizadas em empresas e hospitais. A experiência também é uma oportunidade para os alunos conhecerem profissionais da área em que desejam atuar, proporcionando a construção de conexões. Já o Desafio Empreendedor Universitário reúne estudantes de diferentes cursos, proporcionando vivências do mundo dos negócios, a partir de tarefas realizadas em parceria com empresas já constituídas no mercado.

image Estudantes participaram de visita à fábrica de cosméticos em São Paulo, pelo Projeto Sócrates, em 2013, garantindo vivência e aproximação com o mercado (Divulgação / Cesupa)

Rafael Boulhosa, coordenador do NIEJ, frisa que os dois projetos procuram levar o aluno à aplicação e à relação do conhecimento acadêmico com o mercado. “No Projeto Sócrates, os alunos têm a chance de sair do Cesupa, passar um mês viajando, visitando empresas pelo Brasil e até outros países. Em janeiro de 2022, por exemplo, estaremos no Uruguai e lá eles terão condições de relacionar as maiores técnicas de gestão vistas em sala de aula acontecendo na prática nas empresas visitadas. Já o Empreendedor Universitário é um projeto para que os alunos levem seu conhecimento para as empresas, prestando o serviço de consultoria em uma empresa por semana, durante nove semanas, propondo algo aplicável e viável economicamente. É uma forma de treinar e aplicar o conhecimento de sala de aula”, destaca o professor.

Os projetos foram temporariamente paralisados em função da pandemia e retornam em janeiro após a vacinação completa dos alunos.

Tecnologia

Existente há mais de 15 anos, a Computação Amostra é planejada e organizada pelos próprios estudantes dos cursos da área de Tecnologia do Cesupa. Os alunos participam de oficinas, workshops e também têm a possibilidade de apresentar seus projetos de acordo com o tema central do evento durante a Feira de Inovação.

Marcos Paulo Alves de Sousa, coordenador dos Projetos Integrados, destaca que a iniciativa apresenta para a sociedade os produtos de software e de hardware desenvolvidos a partir de problemas trazidos por empresas de mercado, líderes de seu segmento e parceiras da instituição. “No ano de 2021, o tema da Computação Amostra foi 'Varejo 5.0: É tempo de reconectar!'. Desde o terceiro período, os alunos são estimulados a fazer pitches para os empresários e postar seus produtos em plataformas digitais abertas, o que garante, além da visibilidade, maturidade técnica e comportamental; um portfólio construído desde os primeiros anos da graduação; e a possibilidade de compreender e atender uma demanda real. Pela relevância demonstrada, este evento foi mapeado pela Associação Brasileira de Startups (ABSTARTUPS), com o apoio estratégico do Google for Startups, como referência na região Norte quanto a cultura empreendedora”, detalha.

Formatos

Por conta das restrições da pandemia, os projetos foram reformulados, com alguns deles sendo realizados 100% digitais, apresentados de forma on-line e segura para todos os participantes. Novas tecnologias e metodologias ativas de ensino foram utilizadas para manter a qualidade da aprendizagem e a interação com os mentores de mercado. “O uso de plataformas digitais foi essencial durante esse processo. O tema trabalhado no primeiro semestre de 2020 foi 'monetização digital' e a estratégia era utilizar APIs (Interface utilizada para programar aplicações) que, em geral abertas para desenvolvedores de sistemas, foram fechadas devido à pandemia. Desta forma, nossos alunos se desafiaram a continuar no tema e o resultado foi a contratação de equipes ainda durante a graduação, por conta da maturidade e competências desenvolvidas”, acrescentou o professor Marcos Paulo.

Em novembro, o Cesupa realiza o Desafio Odontotech, com a participação dos discentes de Odontologia, Publicidade e Ciência da Computação. No desafio, os alunos serão divididos em dez equipes de seis integrantes (com dois alunos de cada curso) e irão propor uma solução tecnológica para uma empresa de odontologia, a Odonto.com.Vc.

image Alunos do Cesupa têm a oportunidade de apresentar seus projetos durante a Computação Amostra, que é realizada há 15 anos pela instituição. Na imagem, alunos durante a edição de 2019. (Divulgação Cesupa)

Paula Acatauassu, coordenadora adjunta de Odontologia, explica que, no projeto, os alunos irão se sentir imersos em um mercado de trabalho competitivo, trabalhando em colaboração uns com os outros, e explorar as suas habilidades e competências. O Odontotech é uma competição em formato de hackathon inspirada nos profissionais da área de games, programação e design.

A agenda será realizada durante 24 horas. “O desafio começa na sexta-feira, 05/11, quando os participantes irão descobrir qual o problema a ser resolvido e ficarão focados em criar uma solução inovadora até a manhã do dia 6. Os times ficarão reunidos e receberão mentorias de professores e empresários para o desenvolvimento de suas propostas. Virá uma madrugada de muita concentração, dedicação e adrenalina, afinal, os três melhores times receberão prêmios em dinheiro, tem R$ 6.000 em jogo”, adianta a coordenadora adjunta.

Para saber mais sobre os projetos e conhecer os cursos de graduação do Centro Universitário do Pará, clique aqui.

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