A realidade das comunidades ribeirinhas que vivem às margens do Lago de Tucuruí, no sudeste do Pará, foi tema de uma atividade cultural e educativa realizada na quinta-feira (5), no Colégio Estadual Vilhena Alves, em Belém. Os estudantes assistiram ao documentário “O reflexo do lago” (2020), dirigido por Fernando Segtowick, e participaram de uma conversa sobre questões sociais, ambientais e jurídicas relacionadas à Amazônia.
Produzido em preto e branco, o documentário apresenta o cotidiano de moradores das comunidades próximas à Usina Hidrelétrica de Tucuruí. Por meio de entrevistas e imagens da região, a obra retrata as condições de vida da população, incluindo a situação de famílias que vivem próximas à estrutura de geração de energia, mas não possuem eletricidade em suas residências.
A exibição foi promovida pelo projeto de extensão Cinelex, vinculado ao curso de Direito do Centro Universitário Fibra. O debate foi conduzido pelo professor e coordenador do projeto, Relivaldo Pinho, que relacionou os temas apresentados no filme a questões de direitos humanos, responsabilidade social e garantias fundamentais previstas na legislação.
Documentário retrata cotidiano de comunidades do Lago de Tucuruí
Durante a conversa, os estudantes discutiram os impactos das transformações ambientais sobre as populações que vivem na região do Lago de Tucuruí. O filme também apresenta aspectos do cotidiano dessas comunidades, como a frequência à escola, a prática de futebol, as festividades e a circulação pelos rios.
Um dos elementos retratados é o chaDocumentário sobre Tucuruí é tema de debate em escola de Belémmado “paliteiro”, formado pelos troncos de árvores que permaneceram após o alagamento de áreas da floresta para a formação do reservatório da hidrelétrica.
Segundo Relivaldo Pinho, a produção utiliza menos entrevistas e dedica mais espaço às imagens do cotidiano dos moradores. Para o professor, essa abordagem permite observar não apenas as dificuldades enfrentadas pelas comunidades, mas também a continuidade de suas atividades e relações sociais.
Projeto Cinelex utiliza cinema para discutir questões sociais
O Cinelex é um projeto de extensão acadêmica que utiliza produções audiovisuais para promover discussões sobre Direito, ética, justiça e questões sociais. As atividades são realizadas tanto em espaços do Centro Universitário Fibra quanto em escolas e outros ambientes públicos da Grande Belém.
A proposta é relacionar os conteúdos jurídicos a situações apresentadas nos filmes, ampliando o debate para além do ambiente universitário. Em edições anteriores, o projeto também realizou exibições e conversas com o público sobre diferentes temas.
De acordo com Relivaldo Pinho, a atividade no Colégio Vilhena Alves buscou estimular os estudantes a refletirem sobre seus direitos e sobre a realidade amazônica a partir das situações retratadas no documentário.
A realização do encontro contou com a articulação e o apoio pedagógico da professora Vânia Carneiro e de outros profissionais do Colégio Estadual Vilhena Alves, além da Coordenação do Curso de Direito da Fibra.
Como acompanhar as próximas atividades do Cinelex?
As próximas exibições e ações abertas à comunidade podem ser acompanhadas pelo portal oficial do Centro Universitário Fibra e pelo perfil do projeto no Instagram, @projetocinelex.