O segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 foi considerado difícil por candidatos que realizaram o exame neste domingo (15), em Belém. Entre os principais desafios relatados pelos estudantes estavam as questões de Matemática e a interpretação de gráficos. Apesar das dificuldades, os participantes demonstraram confiança no desempenho e na possibilidade de conquistar uma vaga no ensino superior.
Na Universidade Federal do Pará (UFPA), localizada no bairro do Guamá, Júlia Miranda, de 20 anos, apontou as questões com gráficos como as mais complicadas. Natural de Quatipuru, no nordeste paraense, ela concluiu o ensino médio há três anos e atualmente trabalha como assistente de professora em uma escola. Esta foi sua terceira participação no Enem, sendo a primeira como treineira e a segunda para valer, mas sem conseguir a pontuação desejada.
A candidata contou que se preparou bastante, mas não esperava encontrar tantas questões envolvendo gráficos. “Eu achei muito difícil em questão dos gráficos. Eu fiquei: ‘Meu Deus, eu não lembro de ter estudado mais isso’. Faz três anos que terminei o ensino médio. Na minha cabeça, eu pensava: ‘Meu Deus do céu, o que eu vou fazer?’”, relatou.
Apesar da surpresa, Júlia afirmou que tentou responder às questões da melhor maneira possível. A experiência profissional também fortaleceu o desejo de ingressar no curso de Pedagogia, área pela qual afirma ter afinidade e gostar de trabalhar com crianças. “Eu já trabalho como assistente de professora na escola e amo crianças. Por isso, quero cursar Pedagogia”, explicou.
Matemática também foi o maior desafio para Vitor Brasil, de 18 anos, estudante do 3º ano da Escola Ulisses Guimarães, no bairro de Nazaré, onde também realizou a prova do Enem. Apesar da preparação, ele considerou a disciplina mais difícil, enquanto avaliou como mais tranquilas as questões de Biologia e Química. O estudante contou que dedicou mais tempo aos estudos para o primeiro dia, principalmente por causa da redação, mas também reforçou a preparação em Matemática.
Vitor pretende cursar Administração e demonstrou confiança no resultado. “Eu selecionei Administração. Vamos ver. Se Deus quiser, vai dar tudo certo e eu vou atingir a pontuação”, afirmou. Ele também destacou que a aplicação ocorreu tranquilamente e que recebeu o suporte necessário durante o exame.
Na Universidade da Amazônia (Unama), no bairro do Umarizal, Wallace Cardoso, de 17 anos, também considerou a segunda etapa mais complicada, principalmente nas questões de Matemática e Ciências da Natureza. Em sua primeira participação oficial no exame, o estudante do 3º ano do ensino médio permaneceu até depois das 18h para levar o caderno de questões, autorizado nos últimos 30 minutos da aplicação.
Wallace explicou que queria guardar o material como lembrança da primeira experiência no Enem. Em uma participação anterior, como treineiro, a chuva impediu que levasse o caderno para casa. Interessado em cursar Enfermagem, ele avaliou positivamente os dois dias de prova e demonstrou confiança na preparação. “Eu acho que vai dar tudo certo, sim. Eu tenho total confiança em mim e no meu aprendizado”, declarou.
A prova foi encerrada às 18h30, após cinco horas de aplicação. Neste segundo dia, os candidatos responderam a 90 questões, divididas entre Matemática e Ciências da Natureza.
Apoio familiar
Do lado de fora da Escola Ulisses Guimarães, Jurema Silva, de 54 anos, aguardava o filho Sérgio, de 18, que pretende cursar Fisioterapia. Moradora do bairro de Canudos, ela levou cadeira, água e biscoitos para acompanhar a espera. Segundo a dona de casa, a família também participa da preparação para o exame, incentivando o estudante e acompanhando sua rotina de estudos.
Para Jurema, estar presente é uma forma de demonstrar apoio ao sonho do filho. “Vamos correr atrás. É o sonho dele. Vamos pensar positivo, pensar só em dez. Nunca 9, nunca 8, sempre dez. E que dê tudo certo”, afirmou.