Governo do Pará inaugura a 100ª escola em Xinguara

Nesta sexta-feira (13), o Executivo Estadual entregou a 100ª escola em um período de menos de quatro anos de gestão. A marca foi alcançada com a Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará (EETEPA) Jormade Corrêa Queiroz Filho, que vai ampliar a oferta de ensino técnico-profissionalizante em Xinguara e demais municípios da região sudeste paraense. De acordo com o Poder Executivo, desde 2019, os investimentos para espaços de aprendizagem confortáveis, modernos e seguros para os mais de 70 mil estudantes do Estado superaram R$ 315 milhões. 

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Para o governador Helder Barbalho, esta é uma demonstração da responsabilidade com a educação. “Certamente, essa é a unidade de ensino com maior dimensão e transformação social para a região da PA - 279. Uma escola tecnológica que vai garantir que cerca de 2.400 alunos possam estar aqui, se qualificando, com ensino profissionalizante e superior, dando prosseguimento à sua história educacional”, frisou.

Além disso, o chefe do Executivo Estadual afirmou que a unidade vai ajudar a qualificar a mão de obra local, “para que possam trabalhar na agricultura, nos frigoríficos, no comércio, na indústria e no melhoramento da terra, fazendo com que esses alunos não precisem se deslocar para outras cidades ou regiões. Portanto, este espaço de aprendizagem, em Xinguara, vai atender toda essa localidade, trazendo com ela educação, desenvolvimento e progresso”, concluiu Helder Barbalho.

A secretária de Estado de Educação, Elieth de Fátima Braga, acredita que o número é emblemático e afirma que ele nunca foi alcançado por um governo. "100 escolas reconstruídas e construídas, mudando a realidade de muitos alunos. Vamos continuar investindo na qualidade da educação, reestruturando a rede física. Esse é um governo que acredita no poder transformador da Educação”, destacou .

RETOMADA

A construção da unidade escolar ficou paralisada por dez anos e, na atual gestão, seus trabalhos foram retomados e concluídos. Após a entrega, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) vai repassar a gestão do espaço para a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), atual responsável pelo ensino técnico-profissionalizante na administração estadual.

A esteticista Núbia Souto, mora em Xinguara há mais de 30 anos e definiu a EETEPA como algo de primeiro mundo. “Estou apaixonada por cada detalhe desse lugar. Com certeza, esse espaço representa o crescimento da nossa cidade, porque aqui nossos filhos e netos poderão estudar com mais conforto e qualidade. Agradeço ao governador Helder Barbalho, espero que ele continue trazendo cada vez mais benefícios para o nosso município, porque precisamos de investimentos assim, que ajudam a desenvolver cada morador desta região”, ressaltou.

Os trabalhos foram executados pela Seduc, resultado de um investimento superior a R$ 9,2 milhões provenientes do Tesouro Estadual e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Os recursos possibilitaram a construção de 12 salas de aulas, laboratórios de biologia, física, informática, línguas, matemática e química, biblioteca, auditório, almoxarifados para materiais pedagógicos, direção, secretaria, coordenação pedagógica, sala dos professores, banheiros masculino e feminino, e ferramentas que propiciam a acessibilidade às Pessoas com Deficiência (PcDs).

O local também dispõe de quadra poliesportiva coberta, vestiários, anfiteatro, grêmio escolar, recreio coberto, cozinha, despensa, cantina, área para cargas e descargas, bicicletário e estacionamento para carros e motos.

Segundo a diretora da EETEPA de Xinguara, Thatiana Júlio, a escola não é apenas um espaço educativo, ele também garante o desenvolvimento econômico de uma localidade. “Quando assumi a escola, ela ainda estava em processo de conclusão dos serviços, após sua retomada, por determinação, interesse e compromisso do governador Helder Barbalho, que reativou essa obra que estava muitos anos parada. Sensível à causa, ele entendeu a necessidade e a importância dessa escola para Xinguara e demais municípios da região, como mola propulsora da qualificação profissional dos nossos jovens e adultos que aqui residem”, destacou.

‘EDUCAÇÃO POR TODO O PARÁ’

A trajetória de reconstruções e inaugurações por todo o Pará começou no dia 16 de fevereiro de 2019, com a entrega da Escola Estadual Domingas da Costa Sousa, em Bragança, região nordeste paraense. O espaço de aprendizagem recebeu diversas melhorias que garantiram aos mais de 1 mil estudantes, professores e equipe técnico-pedagógica, ambientes confortáveis para estudar e trabalhar.

Desde então, o Governo do Estado prosseguiu com obras simultaneamente em diversas localidades, que já totalizaram mais de R$ 315 milhões. Os investimentos já garantiram a construção e reconstrução de 27 escolas na Região Metropolitana de Belém, 16 no sudeste do estado, nove unidades no Arquipélago do Marajó, cinco no Baixo Amazonas, 6 no sudoeste e 37 na região nordeste paraense. 

Essas unidades estão situadas em 62 municípios, são eles: Abaetetuba, Acará, Afuá, Ananindeua, Anapu, Baião, Belém, Benevides, Bragança, Breves, Bujaru, Cachoeira do Piriá, Cametá, Capitão Poço, Chaves, Colares, Conceição do Araguaia, Cumaru do Norte, Curionópolis, Faro, Floresta do Araguaia, Garrafão do Norte, Igarapé-Açu, Inhangapi, Ipixuna do Pará, Itaituba, Itupiranga, Marabá, Maracanã, Marapanim, Medicilândia, Melgaço, Mocajuba, Muaná, Nova Timboteua, Oeiras do Pará, Ourilândia do Norte, Placas, Portel, Porto de Moz, Primavera, Quatipuru, Redenção, Rio Maria, Salinópolis, Salvaterra, Santa Izabel do Pará,  Santa Luzia do Pará, Santa Maria do Pará, Santana do Araguaia, Santarém, Santarém Novo, São Caetano de Odivelas, São Félix do Xingu, São Geraldo do Araguaia, Senador José Porfírio, Terra Alta, Terra Santa, Trairão, Ulianópolis, Vigia e Xinguara. 

A secretária de Estado de Educação, Elieth de Fátima Braga, ressaltou que outras 89 unidades estão com obras de reconstrução em andamento e serão entregues ainda este ano. Além dessas, mais 142 espaços de aprendizagem passam por manutenção preventiva, com o intuito de garantir melhores condições de estudo aos alunos e de trabalho para os profissionais da educação.